Kunjungan ke Planetarium Jakarta

        Pada saat hari Rabu, 03 Mei 2017 saya melakukan kunjungan ke Planetarium yang berada di daerah Cikini, Jakarta Pusat. Kunjungan ini saya lakukan untuk menambah wawasan saya tentang dunia luar angkasa. Selain itu juga untuk melengkapi laporan tugas saya dalam mata kuliah Matematika dan Ilmu Alamiah Dasar.

       Pada saat kunjungan kesana, saya bersama teman-teman saya menggunakan transportasi umum, yaitu Kereta Api. Saya naik kereta dari stasiun Pondok Cina dan turun di Stasiun Cikini. Setelah itu, saya bersama teman-teman berjalan kaki dari Stasiun Cikini sampai ke Planetarium.

       Saat tiba di Planetarium, saya dan teman-teman duduk di tangga depan kantor pengelola planetarium tersebut. Dengan maksud, saya ingin beristirahat sebentar sebelum mengelilingi Planetarium. Namun, saya ditegur oleh salah satu staff pengelola disana, karena dilarang duduk ditangga saya langsung masuk ke dalam Planetarium. 

       Ketika masuk ke Planetarium, saya tidak perlu membayar tiket masuk karena theater bintang sedang tidak bisa beroperasi, jadi saya hanya bisa mengelilingi dan melihat-lihat benda-benda luar angkasa yang berada disana. Ketika ingin masuk pintu utama, saya melihat patung astronot.

        Selain itu, ada juga pajangan roket-roket dan teleskop yang ditempatkan rapih dalam sebuah tabung besar. Disekitar pajangan roket dan teleskop tersebut terdapat beberapa nama-nama bintang beserta bentuk-bentuknya. Seperti Taurus, Andromeda, dll.

        Lalu sehabis itu saya memasuki lorong yang menghubungkan satu tempat ketempat yang lain. Disitu saya melihat bola dunia yang sangaaaat besar. Didekat bola dunia tersebut, ada satu gambar bumi pada saat malam hari. Dimana dijelaskan bahwa sebagai warga bumi yang perduli, kita harus berpartisipasi dalam mencegah polusi cahaya dengan bergabung pada aktivitas Globe at Night. Kita dapat terlibat dan membantu semua orang bagaimana cara mempertahankan langit malam yang indah di bumi kita ini sebagai sumber daya alam bagi semua orang. 

         Setelah itu saya melihat beberapa peralatan yang mendukung jalannya theater bintang, namun karena theater bintang sedang tidak beropreasi, jadi saya tidak dapat menyaksikan theater tersebut. Akhirnya saya memutuskan untuk melihat seperti apa wajah permukaan matahari menggunakan teropong bintang. 

        

           Tempat ini sangat di rekomendasikan untuk sarana edukasi dan mengenal sistem Tata Surya, tempatnya yang luas dan bersih membuat pegunjung nyaman berada di Planetarium Jakarta. Namun karena theater bintang tidak beroperasi sejak tanggan 02 Maret 2017 untuk perbaikan komponen proyektor utama sampai batas waktu yang belum ditentukan. Jadi saat saya kesana suasana sangan sepi pengunjung. Jadi, saya hanya menlihat-lihat benda-benda langit saja. 

Energi yang Berperan dan Sering Digunakkan Manusia

    Listrik merupakan bagian mendasar dari alam semesta dan salah satu bentuk energi yang paling banyak digunakan. Listrik sebenarnya merupakan sumber energi sekunder, yang disebut sebagai pembawa energi. Hal ini berarti bahwa kita mendapatkan listrik dari konversi dari sumber energi lainnya, seperti batubara, energi nuklir, atau matahari yang disebut sebagai sumber primer. Sumber energi yang kita gunakan untuk membuat listrik dapat terbarukan atau tak terbarukan, tapi listrik itu sendiri adalah tidak terbarukan atau tak terbarukan.

Penggunaan Listrik Mengubah Hidup Kita Secara Dramatis

     Sebelum listrik tersedia lebih dari 100 tahun yang lalu, rumah diterangi lampu minyak tanah, makanan didinginkan dalam kotak es, dan ruangan dihangatkan oleh tungku pembakaran kayu atau batubara.

     Banyak ilmuwan dan penemu telah bekerja untuk menguraikan prinsip-prinsip listrik sejak tahun 1600-an. Beberapa prestasi penting telah dibuat oleh Benjamin Franklin, Thomas Edison, dan Nikola Tesla.

     Benjamin Franklin menunjukkan bahwa kilat adalah listrik. Thomas Edison menemukan bola pijar tahan lama yang pertama kali.

     Sebelum tahun 1879, listrik arus searah (DC) telah digunakan pada lampu arc untuk penerangan luar ruangan. Pada akhir tahun 1800, Nikola Tesla merintis generator, transmisi, dan penggunaan listrik alternating current (AC), yang mengurangi biaya transmisi listrik jarak jauh. Penemuan Tesla membuat listrik bisa digunakan untuk menerangi rumah kita dan untuk menggerakkan mesin listrik industri.
 
     Meskipun sangat penting dalam kehidupan kita sehari-hari, beberapa dari kita mungkin tidak pernah berpikir seperti apa hidup tanpa listrik. Seperti udara dan air, kita cenderung untuk melupakan peranan besar listrik.
Kita telah menggunakan listrik untuk melakukan banyak pekerjaan sehari - mulai dari penerangan, pemanas dan pendinginan rumah, dan juga untuk menyalakan televisi dan komputer.

Sifat-sifat Fisika

Sifat fisika adalah perubahan yang dialami suatu benda tanpa membentuk zat baru. Sifat ini dapat diamati tanpa mengubah zat-zat penyusun materi tersebut. Sifat fisika antara lain wujud zat, warna, bau, titik leleh, titik didih, massa jenis, kekerasan, kelarutan, kekeruhan, kemagnetan, dan kekentalan.

A. Sifat Fisika Yang Terlihat

Sifat ini dapat diamati dari:

1) Wujud zat : padat, cair, dan gas

2) Kekerasan zat : keras atau lunak

3) Warna zat : hitam, putih, merah, kuning, dan berbagai warna lainnya

4) Bau zat : harum, anyir, busuk, dan sebagainya

5) Bentuk : bulat, bundar, persegi, segitiga, empat persegi panjang, balok, kubus, dan sebagainya.

6) Tetapan fisika : massa jenis, titik lebur, titik uap, titik beku, titik didih, indeks bias, dan sebagainya.

B. Sifat Perubahan Fisika

Sifat ini dapat dilakukan dengan cara;

1) Melarutkan zat : mudah larut di air atau tidak

2) Mengalirkan arus listrik : dapat mengalirkan arus listrik atau tidak

3) Mengalirkan panas : dapat mengalirkan panas atau tidak

4) Menguapkan : mudah menguap atau tidak

5) Mendekatkan ke magnet: dapat ditarik magnet atau tidak

6) dan berbagai kegiatan fisika lainnya.

Penemuan Unsur dan Senyawa Terbaru yang Berguna untuk Kehidupan Manusia

    Perusahaan obat Merck & Co berhasil memproduksi obat imunoterapi bagi penderita kanker paru-paru. Menurut data uji klinis yang dipublikasi oleh European Society for Medical Oncology (ESMO), Merck & Co memproduksi obat imunoterapi, Keytruda, yang membantu pasien kanker paru-paru secara efektif.

    Dalam pemaparan ESMO, Keytruda disebut dapat memperkecil risiko penyebaran penyakit dan mencegah kematian hingga 40 persen dibanding proses kemoterapi pada pasien tertentu yang tumornya diuji menggunakan biomarker.

    Ketika diberikan bersamaan dengan obat kemoterapi, Keytruda bakal memberikan efek pengecilan tumor dua kali lebih efektif dibanding kemoterapi itu sendiri. Obat serupa yang diproduksi Roche menjadi pilihan kedua bagi pasien yang telah mendapatkan perawatan sebelumnya. Bahkan, keytruda disebut bakal menjadi standar baru bagi perawatan kesehatan.

    Penemuan lainnya dari produk tersebut adalah pengobatan kanker paru-paru dengan sistem kekebalan tubuh yang kuat akan meningkatkan permutasi lebih tinggi dibanding prediksi para ahli. Kompetitor lainnya, Bristol-Myers Squibb gagal setelah produknya, Opdivo, tidak membantu pasien yang belum mendapatkan perawatan termasuk bagi pasien dengan protein rendah yang disebut programmed cell death ligand (PD-L1).

     Keytruda sebagai agen tunggal ditargetkan hanya bagi pasien dengan PD-L1 yang tinggi sehingga membuat produk tersebut lebih diterima. Dengan penemuan tersebut, pemerintah Amerika Serikat diharapkan menerima Keytruda sebagai obat penderita kanker paru-paru tahap awal pada 24 Desember 2016.

Pengertian Energi, Macam-macam Energi, dan Contohnya

PENGERTIAN ENERGI

        

     Energi adalah kemampuan suatu benda atau sistem untuk melakukan kerja. Di dalam IPA yang dimaksud kerja ialah usaha gerak melawan hambatan. Seorang yang mengangkat sebuah benda ke atas, berarti melakukan usaha gerak melawan gaya tarik bumi atau gravitasi. Usaha gerak melawan hambatan itulah kerja yang menggunakan energi.

      Energi dapat memindahkan materi dari suatu tempat ke tempat lain. Energi dapat mempunyai berbagai bentuk, antara lain: gerak, cahaya, panas, tenaga kimia, tenaga atom, dsb.

      Energi dapat diubah dari suatu bentuk ke bentuk yang lain. Perubahan bentuk energi ini disebut transformasi energi. Misalnya energi potensial air (air terjun) dapat diubah menjadi energi listrik, dan seterusnya. Walaupun energi dapat diubah menjadi energi yang setara, tetapi energi itu tidak dapat dimusnahkan dan juga tidak dapat dibuat. Hal ini disebut Hukum Kekekalan Energi.

MACAM-MACAM ENERGI BESERTA CONTOHNYA

1. Energi Mekanik
   
      Energi mekanik dapat dibedakan atas dua pengertian, yaitu energi potensial dan energi kinetik. Jumlah kedua energi tersebut dinamakan energi mekanik. Setiap benda, baik dalam keadaan diam atau bergerak memiliki energi.
      Contoh : Energi yang tersimpan dalam air yang dibendung pada sebuah waduk bersifat tidak aktif dan disebut energi potensial (energi tempat). Bila waduk dibuka, air mengalir dengan keras, energi air menjadi aktif, mengalirnya air ini dengan energi kinetik (tenaga gerak). Air waduk tersebut juga mempunyai energi potensial krena letaknya. Makin tinggi letak air waduk terhadap permukaan air laut, makin besar energi potensial.

2. Energi Panas

      Energi panas sering disebut sebagai kalor. Pemberian panas kepada suatu benda dapat menyebabkan kenaikan suhu benda itu, bahkan kadang-kadang dapat menyebabkan perubahan bentuk, ukuran, atau volume benda tersebut.
     Contoh : Pada waktu merebus air, energi panas (misalnya, berasal dari kayu bakar atau minyak tanah) diberikan kepada air, sehingga suhu air naik. Jika pemberian energi panas diteruskan sampai suhu air mencapai titik didihnya, maka air akan menguap dan brubah bentuk menjadi uap air,

3. Energi Magnetik

      Sebagai contoh dari energi magnetik, setiap magnet mempunyai 2 macam kutub, yaitu kutub magnet positif dan kutub magnet negatif. Jika dua batang magnet saling didekatkan itu sejenis, sedangkan apabila dua kutub yang didekatkan berlainan maka akan saling tarik menarik.

    Kedua kutub magnet itu memiliki kemampuan untuk saling mealkukan gerakan. Kemampuan itu adalah energi yang tersimpan dalam magnet dan disebut energi magnetik. Makin besar energi magnetik yang dimiliki suatu magnet, maka makin besar pula gaya yang ditimbulkan oleh magnet tersebut.

4. Energi Listrik

      Benda-benda di alam ini mengandung muatan listrik yang terjadi sebagai akibat gesekan benda-benda tersebut. Saat udara kering pada beberapa benda dapat terjadi penimbunan muatan listrik.
      Berdasarkan teori terbaru tentang listrik, yaitu teori elektron, benda netral adalah benda yang tida bermuatan listrik karena jumlah muatan positifnya sama dengan muatan negatif. Benda bermuatan negatif apabila ada penambahan elektron, sedangkan benda dikatakan bermuatan positif apabila ada pengurangan elektron.
      Contoh : Alexander Volta pada tahun 1800, berhasil membuat sel listrik dnegan menggunakan lempengan-lempengan seng dan tembaga yang disusun sejajar dan disisipi kertas sebagai separator. Susunan semacam itu disebut elektroda. Elektroda yang bermuatan positif disebut anoda dan yang bermuatan negatif disebut katoda. Elektroda-elektroda tersebut dimasukkan kedalam larutan garam yang disebut elektrolit. Aliran listrik timbul karena ada perbedaan potensial dalam sel listrik.

5. Energi Nuklir

      Energi nuklir didapatkan apabila suatu atompecah menjadi atom yang lain, dan pecahnya atom tersebut disertai pembebasan energi.
      Inti atom mengandung proton dan neutron yang terikat satu sama lain, Proton muatan positif sedang neutron tidak bermuatan. Di sekeliling inti bergerak elektron yang bermuatan negatif.
      Proton dan neutron terikat kuat oleh timbunan tenaga ikat. Tenaga ikat tersebut sangat kuat sehingga untuk melepaskannya harus digunakkan tenaga yang sangat besar.
      Enrico Fermi secara kebtulan berhasil memecah iti atom dan menghasilkan tenaga yang luar biasa besarnya dalam bentuk radiasi. Tenaga yang sangat kuat tersebut merupakan kumpulan energi yang disebut energi nuklir.
   
6. Energi Matahari'
     
      Energi matahari adalah energi yang paling besar di alam ini, Matahari memancarkan energinya dalam bentuk gelombang-gelombang radiasi. Energi yang dipancarkan ini besarnya tida kurang dari 3,8 x 10³³ erg detik. Di antara jumlah energi yang dipancarkan itu bumi hanya menerima sedikit sekali dibandingkan dengan seluruh energi yang dipancarkan.
       Energi matahari dapat dimanfaatkan untuk berbagai keperluan, yaitu :
a. Pemakaian satelit buatan,
b. Kompor Matahari,
c. Proses Totosintesis pada Tumbuh-tumbuhan,
d. Penyulingan Air,
dll
       

PENGERTIAN UNSUR DAN SISTEM PERIODIK

PENGERTIAN UNSUR

     Mencari keteraturan adalah salah satu aspek terpenting dalam kegiatan ilmu. BOYLE sebagai pelopor ilmu kimia modern adalah orang pertama yang memberikan definisi bahwa unsur adalah suatu zat yang tidak dapat dibagi-bagi lagi menjadi dua zat atau lebih dengan cara kimia. Sejak itu orang dapat menyimplkan bahwa unsur-unsur mempunyai sifat yang jelas dan ada kemiripan diantara sifat unsur-unsur itu. Akhirnya ditemukan bahwa kemiripan ini muncul secara teratur dan secara periodik jika unsur-unsur ini diatur menurut bobot atom. Keteraturan ini, pada tahun 1869, dikenal sebagai keperiodikan yang dinyatakan dalam suatu daftar sebagai susunan berkala atau sistem periodik.

        Perkembangan sistem periodik dimulai pada akhir abad 18 dan permulaan abad 19.

1. Lavoiser (1769)

             Setelah BOYLE memberikan penjelasan tentang konsep unsur, LAVOISER pada tahun 1769 menerbitkan suatu daftar-daftar unsur.

             Lavoiser membagi unsur-unsur dalam logam dan non logam. Pada waktu itu baru dikenal kurang lebih 21 unsur.

             Setelah ditemukan unsur-unsur lain lebih banyak tidak mungkin bagi Lavoiser untuk mengelompokkan unsur-unsur itu lebih lanjut.

      2. Dalton

             Pada permulaan abad 19 setelah teori atom daltondisebar luaskan, orang berusaha mengklasifikasikan unsur secara langsung atau tidak langsung berdasarkan teori ini.

             Meskipun teori atom Dalton tidak mengandung hal-hal yang menyangkut pengklasifikasian unsur, tetapi teori ini telah mendorong orang untuk mencari hubungan antara sifat-sifat unsur dengan atom. Pada waktu itu bobot atom merupakan sifat yang dapat dipakai untuk membedakan atom suatu unsur dengan atom unsur yang lain.

      3. Johan W. Dobereiner (1817)

               Ia adalah orang yang pertama yang menemukan adanya hubungan antara sifat unsur dan bobot atomnya. Pada tahun 1817 ia mengamati beberapa kelompok 3 unsur yang mempunyai kemiripan sifat yang disebut dengan triade. Salah satu kelompok 3 unsur itu adalah klor, brom, dan yod. Dobreiner menemukan bahwa bobot atom brom 80, merupakan rata-rata dari bobot atom klor 35 dan bobot atom yod 127.

       4. J. A. K. Newland (1863-1865)

                NEWLAND menyusun unsur-unsur yang telah dikenal pada waktu itu menurut bobot atomnya. Ditemukan pengulangan sifat pada setiap unsur kedelapan. Oleh karena itu unsur pertama, unsur kedelapan, unsur kelima belas, dan seterusnya merupakan awalan suatu kelompok seperti "oktaf dalam nada musik". Oleh karena itu, keteraturan ini dikenal dengan hukum oktaf.

      5. Begeyer De Chancourtois (1863)

                 Ia ada orang pertama yang menyusun unsur secara periodik. Ia menunjukkan fakta bahwa jika unsur-unsur disusun menurut penurunan bobot atom, diperoleh secara periodik unsur yang sifatnya mirip. Ia mengelompokkan unsur-unsur dengan membuat kurva pada permukaan badan silinder yang disebut dengan "telluric screw".

      6. Lothar Meyer (1869)

                 Meyer menemukan hubungan yang lebih jelas antara sifat unsur dan bobot atom. Meyer mengukur volume atom setiap unsur dalam keadaan padat. Volume atom setiap unsur adalah bobot atom unsur dibagi dengan kerapatannya.

      7. Dimitri Mendeleev (1869)

                 Jika Meyer menyusun daftar unsur berdasarkan sifat fisika, Mendeleev lebih menemukan sifat kimia unsur-unsur. Salah satu kelebihan Mendeleev, ia telah memperhitungkan unsur-unsur yang belum ditemukan. Mendeleev kemudian mengemukakan tentang adanya hubungan antara sifat-sifat dengan bobot atom unsur-unsur. Ia kemudian menyusun daftar unsur berdasarkan kenaikan bobot atom dan unsur-unsur dengan sifat-sifat hampir sama ditempatkan dalam satu golongan.

                 Ia mengamati adanya beberapa sifat yang berkala dan kemudian mengemukakan hukum berkala, yang menyatakan bahwa sifat unsur-unsur merupakan fungsi berkala dari bobot atom. Dfatra ini dikenal dengan DAFTAR PERIODIK MENDELEEV.

Pada daftar ini ditemukan dua penyimpangan yaitu, pada unsur telurium dengan yod, dan kalium dengan argon yang penempatannya tidak sesuai dengan kenaikan bobot atom,

                Moseley memperbaiki susunan daftar ini, yaitu urutan unsur-unsur dalam sistem periodik adalah berdasarkan nomor atom.

SISTEM PERIODIK

       Sistem periodik yang dipakai sekarang adalah sistem periodik bentuk panjang yang disusun berdasarkan kenaikan nomor atom unsur, serta mengikuti aturan Aufbau dan aturan Hund.

       Unsur-unsur dalam sistem periodik dapat dikelompokan dalam periodia dan golongan. Pengelompokkan secara horisontal disebut dengan perioda yang terdiri dari 7 perioda, sedangkan pengelompokan secara vertikal disebut golongan yang terdiri atas 2 golongan yaoti A dan B.

       Unsur-unsur golongan A disebut unsur-unsur representatif (unsur-unsur utama) yang terdiri dari 8 golongan yaitu golongan IA - VIIIA. Unsur-unsur golongan B disebutunsur-unsur transisi yang terdiri dari 8 golongan yaitu golongan IB - VIIIB.

Golongan A mempunyai konfigurasi elektron pada kulit terluar ns¹ᐨ² np⁰ᐨ⁶, yang berarti :

• Pangkat merupakan jumlah elektron pada kulit terluar
• n menunjukkan periode
• Jumlah elektron pada kulit terluar menunjukkan golongan.

         Berdasarkan konfigurasi elektronnya, maka unsur-unsur dalam susunan berkala dapat dikelompokkan atas unsur-unsur :

• Blok s : Unsur-unsur yang elektron terluarnya mengisi orbital s. Dalam susunan berkala unsur-unsur yang elektron terluarnya mengisi orbital s adalah unsur-unsur golongan IA-IIA.
• Blok p : Unsur-unsur yang elektron terluarnya mengisi orbital p. Dalam susunan berkala unsur-unsur yang elektron terluarnya mengisi orbital  p adalah unsur-unsur golongan IIIA sampai dengan golongan VIIIA.
• Blok d : Unsur-unsur yang elektron terluarnya mengisi orbital d. Dalam susunan berkala unsur-unsur yang elektron terluarnya mengisi orbital d adalah unsur-unsur golongan transisi IB sampai dengan VIIB ditambah golongan VIII.
• Blok f : Unsur-unsur  yang elektron terluarnya mengisi orbital f. Unsur-unsur blok f ini meliputi unsur-unsur lantanida dan aktanida.

Cara Mengenali Mitos, Penalaran, Cara Memperoleh Pengetahuan, dan Syarat Ilmu Pengetahuan

     Pada awal prasejarah kemampuan manusia masih terbatas, baik keterbatasan pada peralatan maupun peterbatasan pemikiran. Keterbatasan peralatan menyebabkan pengamatan menjadi kurang seksama, dan cara berpikir yang sederhana menyebabkan hasil pemecahan masalah memberikan kesimpulan yang kurang tepat. Dengan demikian pengetahuan yang terkumpul belum dapat memberikan kepuasan terhadap rasa ingin tahu manusia, dan masih jauh dari kebenaran.
      Untuk menjawab keingintahuan tentang alam, manusia menciptakan mitos. Mitos merupakan cerita yang dibuat-buat atau dongeng yang pada umumnya menyangkut tokoh kuno, seperti dewa atau manusia perkasa, yang ada kaitannya dengan apa yang terdapat di alam.
       Secara garis besar dapat dibedakan 3 macam mitos, yaitu mitos sebenarnya, cerita rakyat, dan legenda. Dalam mitos sebenarnya manusia berusaha dengan sungguh-sungguh dan dengan imajinasinya menerangkan gejala alam yang ada, namun belum tepat karena kurangnya pengetahuan, sehingga orang mengaitkannya dengan seorang tokoh atau dewa.
        Mitos yang merupakan cerita rakyat adalah usaha manusia mengisahkan peristiwa penting yang menyangkut kehidupan masyarakat, biasanya juga disampaikan dari mulut ke mulut sehingga sulit diperiksa kebenarannya.
         Dalam mitos sebagai legenda, dikemukakan tentang seorang tokoh yang dikaitkan dengan terjadinya suatu daerah.
          Pada masa prasejarah tersebut, mitos dapat diterima dan dipercaya kebenarannya karena:

1. Keterbatasan pengetahuan yang disebabkan karena penginderaan, baik langsung maupun dengan alat
2. Keterbatasan peralatan manusia pada masa itu
3. Hasrat ingin tahunya terpenuhi

           Karena kemampuan berpikir manusia makin maju dan disertai pula dengan perlengkapan pengamatan yang makin baik, mitos dengan berbagai legendanya mulai ditinggalkan. Orang mulai menggunakan akal sehat yang serta rasionya untuk menjawab berbagai pertanyaan tentang alam,

            Kegiatan untuk memperoleh atau menemukan pengetahuan yang benar disebut berpikir, sedangkan proses berpikir dalam menarik kesimpulan yang benar disebut penalaran. Pengetahuan yang diperoleh tidak berdasarkan penalaran digolongkan pada pengetahuan yang non ilmiah atau bukan ilmu pengetahuan.

             Terdapat beberapa cara untuk memperoleh kesimpulan atau pengetahuan yang tidak berdasarkan penalaran, yaitu:

1. Prasangka, pengambilan kesimpulan berdasarkan perasaan
2. Intuisi, kegiatan berpikir yang tidak analistis, tidak berdasarkan pola berpikir tertentu. Pandangan batiniah yang serta merta tembus mengenai suatu peristiwa atau kebenaran, tanpa penurutan pikiran
3. Coba-ralat atau trial and error, suatu cara untuk memperoleh pengetahuan secara coba-coba atau untung-untungan.

               Syarat Ilmu Pengetahuan

                Tidak semua pengetahuan disebut ilmu, sebab ilmu merupakan pengetahuan yang cara mendapatkannya harus memenuhi syarat-syarat tertentu. Syarat-syarat yang harus dipenuhi agar suatu pengetahuan dapat disebut ilmu atau ilmiah, adalah:

1. Obyektif, artinya pengetahuan itu sesuai dengan obyeknya, atau didukung metodik fakta empiris
2. Metodik, artinya pengetahuan ilmiah itu diperoleh dengan menggunakan cara-cara tertentu yang teratur dan terkontrol
3. Sistematik, artinya pengetahuan ilmiah itu tersusun dalam suatu sistem, tidak berdiri sendiri, satu dengan yang lain saling berkaitan, saling menjelaskan sehingga seluruhnya merupakan  satu kesatuan yang utuh
4. Berlaku umum / universal, artinya peengetahuan itu tidak hanya berlaku arau dapat diamati oleh seseorang atau beberapa orang saja, tetapi semua orang dengan cara eksperimentasi yang sama akan memperoleh hasil yang sama atau konsisten.

Perkembangan Alam Pikiran Manusia beserta Prosesnya

A. PERKEMBANGAN ALAM PIKIRAN MANUSIA

1. Sifat Unik Manusia

          Bumi tempat manusia hidup berisi dua macam makhluk: benda yang sifatnya anorgania dan ,makhluk yang sifatnya organis. Yang pertama sering disebut dengan benda mati, dan yang kedua disebut dengan makhluk hidup. Benda mati tunduk pada hukum alam (deterministis), sedangkan makhluk hidup tunduk pada hukum kehidupan (biologis). Masing-masing memiliki tingkat-tingkat dalam perwujudannya. 
        Benda bersifat mati, tetap dan tunduk pada hukum alam, sehingga tidak memiliki perilaku (attitude). Benda tidak bergerak atas kemauan dan kekuatan sendiri, melainkan oleh kekuatan luar. 
        Makhluk organis memiliki kehidupan sehingga mempunyai perilaku. Tumbuhan sebagai makhluk terendah memiliki perikehidupan yang sederhana. Binatang yang lebih tinggi tingkatnya memiliki perilaku yang lebih baik. Manusia sebagai makhluk tertinggi memiliki perilaku yang lebih sempurna. Namun, secara umum makhluk-makhluk tersebut memiliki beberapa prinsip yang sama, antara lain, daya gerak, naluri untuk mempertahankan diri, serta untuk mengembangkan keturunannya.
        Dibandingkan dengan makhluk lain, jasmani manusia adalah lemah, tetapi rohani atau akal budi dan kemampuannya sangat kuat.
        Umumnya dikatakan bahwa manusia berbeda dengan binatang karena akal budi yang dimilikinya. Akal bersumber pada otak dan budi bersumber pada jiwa.


2. Rasa Ingin Tahu
          
         Dengan akal budi yang dimilikinya, pada manusia timbul rasa ingin tahu yang selalu berkembang. Rasa ingin tahu itu tidak pernah dapat dipuaskan. Dalam benaknya manusia selalu bertanya karena keingintahuannya: apa sesungguhnya {know why), bagaimana sesuatu terjadu di sekitarnya, termasuk juga ingin tahu tentang dirinya sendiri. Rasa ingin tahu ini mendorong manusia untuk memahami dan menjelaskan gejala-gejala alam, baik alam besar (makrokosmos) maupun alam kecil (mikrokosmos), serta berusaha memecahkan masalah yang dihadapi, sehingga akhirnya manusia dapat mengumpulkan pengetahuan.
          Rasa ingin tahu yang terus berkembang dan seolah-olah tanpa batas itu menimbulkan perbendaharaan pengetahuan pada manusia. Pengetahuan yang diperoleh ini akhirnya tidak terbatas pada obyek-obyek yang dapat diamati dengan pancaindera saja atau meliputi pengetahuan tentang kebutuhan praktis sehari-hari, tetapi juga masalah lain yang berhubungan dengan baik ataau buruk, indah atau tidak indah, dan sebagainya.
          Dengan meningkatnya kemampuan mengingat dan berpikir, manusia dapat mendayagunakan pengetahuan terdahulu dan kemudian menggambungkan dengan pengetahuan yang baru sehingga menghasilkan pengetahuan yang lebih baru lagi. Proses demikian terus berlangsung sehingga terjadi akumulasi pengetahuan seperti yang kita rasakan dewasa ini.
           Perkembangan pengetahuan lebih dipermudah atau diperlancar lagi dengan adanya tukar-menukar informasi mengenai pengetahuan dan pengalaman manusia yang satu dengan yang lain sehingga akumulasi pengetahuan berlangsung lebih cepat.
           

Pengertian Ilmu Alamiah Dasar dari Beberapa Tokoh

    Pada hakikatnya, ilmu alamiah merupakan kegiatan manusia nan bersifat murni serta aktif. Seiring dengan zaman nan terus berkembang, maka lahirlah ilmu pengetahuan dan metode pemecahan masalah secara ilmiah nan disebut metode ilmiah. Metode ilmiah tersebutlah nan kemudian memunculkan beberapa teori atau pendapat nan dikemukakan oleh beberapa ahli, sinkron dengan bidang nan diminatinya. Tokoh-tokoh Yunani misalnya, mereka berpendapat:

• Demokritos (460-370 SM): berpendapat tentang unsur-unsur dasar benda. Bila suatu benda dibagi terus menerus suatu saat akan sampai pada bagian terkecil dan tak bisa dibagi lagi, dan bagian terkecil tersebut disebut atom.
• Empedokles (480-430 SM): tokoh yang menyempurnakan ajaran Pythagoras tentang empat unsur dasar yaitu tanah, air, udara, dan api.
• Plato (427-345 SM): mengemukakan bahwa keanekaragaman yang tampak ini sebenarnya hanya suatu duplikat dari semua yang kekal.
• Aristoteles (384-322SM): menyatukan ajaran orang-orang sebelumnya. Dalam pemikiran suatu masalah, Plato membuang hal-hal yang tak masuk akal dan memasukkan pendapatnya sendiri.
• Ptolomeus (127-151 SM): bahwa bumi sebagai pusat sistem tata surya, berbentuk bulat, dan diam seimbang tanpa tiang penyangga.
• Anaximander (624-549 SM): langit yang kita lihat sebenarnya ialah setengahnya dari bentuk semula.
• Anaximenes (560-520 SM): unsur-unsur dasar pembentukan semua benda itu ialah air.
• Herakleitos (560-470 SM), berpendapat bahwa Anaximenes bahwa justru apilah yang menyebabkan adanya trasmutasi.
• Pythagoras (500 SM), berpendapat bahwa unsur dasar semua benda sebenarnya ialah empat, yaitu tanah, api, udara, dan air. Ia pun terkenal sebagai pakar matematika dengan Dalil Pythagoras.

        Bahasan tentang Ilmu Alamiah Dasar amatlah luas. Kepekaan dan ketelitian amatlah diperlukan ketika tengah mengkajinya.

Sifat Unik Manusia

     Perbedaan manusia dibandingkan binatang, nampak lebih jelas bila dirinci lebih jauh:

• Manusia dapat berfikir, sehingga merupakan makhluk yang cerdas atau bijaksana (Homo Sapiens)
• Manusia dapat membuat alat-alat dan dapat menggunakannya, sehingga dapat disebut manusia kerja (Homo Faber)
• Manusia dapat berbicara (Homo Longuens) sehingga apa yang menjadi pemikiran dalam otaknya dapat disampaikan melalui bahasa kepada manusia lain
• Manusia dapat hidup bermasyarakat (Homo Socious)
• Manusia dapat mengadakan usaha atas dasar perhitungan ekonomi (Homo Eoconomicus)
• Manusia menyadari adanya kekuatan gaib yang memiliki kemampuan yang lebih hebat dari manusia, sehingga menjadi manusia berkepercayaan atau beragama (Homo Religius)

Pengertian Mitos, Cerita Sebenarnya, Cerita Rakyat, dan Legenda beserta Contohnya

MITOS

       Mitos merupakan cerita yang dibuat-buat atau dongeng yang pada umumnya menyangkut tokoh kuno, seperti dewa atau manusia perkasa, yang ada kaitannya dengan apa yang terdapat di alam.

         Para ahli juga banyak berpendapat tentang pengertian mitos, berikut ini beberapa diantaranya:

• Menurut William A. Haviland: mitos adalah cerita mengenai peristiwa-peristiwa semihistoris yang menerangkan masalah-masalah akhir kehidupan manusia.
• Menurut Cremers: mitos adalah cerita suci berbentuk simbolik yang mengisahkan serangkaian peristiwa nyata dan imajiner menyangkut asal-usul dan perubahan-perubahan alam raya dan dunia, dewa-dewi, kekuatan-kekuatan atas kodrati manusia, pahlawan, dan masyarakat.
• Menurut Levi-Strauss: mitos adalah suatu warisan bentuk cerita tertentu dari tradisi lisan yang mengisahkan dewa-dewi, manusia pertama, binatang, dan sebagainya berdasarkan suatu skema logis yang terkandung di dalam mitos itu dan yang memungkinkan kita mengintegrasikan semua masalah yang perlu diselesaikan dalam suatu konstruksi sistematis.
• Menurut Ahimsa-Putra: mitos adalah cerita yang “aneh” yang seringkali sulit dipahami maknanya atau diterima kebenarannya karena kisah di dalamnya “tidak masuk akal” atau tidak sesuai dengan apa yang kita temui sehari-hari.

BEBERAPA CONTOH MITOS: 

• Mitos angka 13 yang berarti angka ketidak beruntungan atau angka sial. Mitos yang satu ini keberadaannya tidak hanya tersebar di Indonesia saja, tetapi juga negara lain di dunia.
• Mitos anak gadis dilarang keras makan di depan pintu, katanya bisa batal dilamar orang alias balik kucing.
• Mitos yang mengatakan bahwa jika menyapu harus sampai tuntas, jangan dikumpulkan dipojokan, agar rezekinya lancar.
• Mitos yang mengatakan bahwa bersiul pada malam hari bisa mengundang setan. Maksudnya adalah agar tidak mengganggu orang – orang yang sedang tidur.

     

LEGENDA

         Legenda merupakan cerita prosa rakyat yang mirip dengan mite yaitu dianggap benar-benar terjadi tetapi tidak dianggap suci dan oleh yang empu-nya cerita sebagai suatu yang benar-benar terjadi dan juga telah dibumbui dengan keajaiban, kesaktian dan keistimewaan tokohnya. Berbeda dengan mite, legenda di tokohi oleh manusia ada kalanya memupunyai sifat-sifat luar biasa dan sering kali juga dihubungkan dengan makhluk ajaib. Peristiwa bersifat sekuler ( keduniawian ) dan sering dipandang sebagai sejarah kolektif. Oleh karena itu legenda sering kali dipandang sebagai “ sejarah ” kolektif ( folkstory ). Walaupun demikian, karena tidak tertulis maka kisah tersebut telah mengalami distorsi sehingga seringkali jauh berbeda dengan kisah aslinya. Oleh karena itu, jika legenda hendak dipergunakan sebagai bahan untuk merekonstruksi sejarah maka legenda harus bersih dari unsur-unsur yang mengandung sifat-sifat folklor.

           Contoh Legenda:

  Legenda Candi Prambanan

Di dekat kota Yogyakarta terdapat candi Hindu yang paling indah di Indonesia. Candi ini dibangun dalam abad kesembilan Masehi. Karena terletak di desa Prambanan, maka candi ini disebut candi Prambanan tetapi juga terkenal sebagai candi Lara Jonggrang, sebuah nama yang diambil dari legenda Lara Jonggrang dan Bandung Bondowoso. Beginilah ceritanya.

Konon tersebutlah seorang raja yang bernama Prabu Baka. Beliau bertahta di Prambanan. Raja ini seorang raksasa yang menakutkan dan besar kekuasaannya. Meskipun demikian, kalau sudah takdir, akhirnya dia kalah juga dengan Raja Pengging. Prabu Baka meninggal di medan perang. Kemenangan Raja Pengging itu disebabkan karena bantuan orang kuat yang bernama Bondowoso yang juga terkenal sebagai Bandung Bondowoso karena dia mempunyai senjata sakti yang bernama Bandung.

Dengan persetujuan Raja Pengging, Bandung Bondowoso menempati Istana Prambanan. Di sini dia terpesona oleh kecantikan Lara Jonggrang, putri bekas lawannya — ya, bahkan putri raja yang dibunuhnya. Bagaimanapun juga, dia akan memperistrinya.

Lara Jonggrang takut menolak pinangan itu. Namun demikian, dia tidak akan menerimanya begitu saja. Dia mau kawin dengan Bandung Bondowoso asalkan syarat-syaratnya dipenuhi. Syaratnya ialah supaya dia dibuatkan seribu candi dan dua sumur yang dalam. Semuanya harus selesai dalam waktu semalam. Bandung Bondowoso menyanggupinya, meskipun agak keberatan. Dia minta bantuan ayahnya sendiri, orang sakti yang mempunyai balatentara roh-roh halus.

Pada hari yang ditentukan, Bandung Bondowoso beserta pengikutnya dan roh-roh halus mulai membangun candi yang besar jumlahnya itu. Sangatlah mengherankan cara dan kecepatan mereka bekerja. Sesudah jam empat pagi hanya tinggal lima buah candi yang harus disiapkan. Di samping itu sumurnya pun sudah hampir selesai.

Seluruh penghuni Istana Prambanan menjadi kebingungan karena mereka yakin bahwa semua syarat Lara Jonggrang akan terpenuhi. Apa yang harus diperbuat? Segera gadis-gadis dibangunkan dan disuruh menumbuk padi di lesung serta menaburkan bunga yang harum baunya. Mendengar bunyi lesung dan mencium bau bunga-bungaan yang harum, roh-roh halus menghentikan pekerjaan mereka karena mereka kira hari sudah siang. Pembuatan candi kurang sebuah, tetapi apa hendak dikata, roh halus berhenti mengerjakan tugasnya dan tanpa bantuan mereka tidak mungkin Bandung Bondowoso menyelesaikannya.

Keesokan harinya waktu Bandung Bondowoso mengetahui bahwa usahanya gagal, bukan main marahnya. Dia mengutuk para gadis di sekitar Prambanan — tidak akan ada orang yang mau memperistri mereka sampai mereka menjadi perawan tua. Sedangkan Lara Jonggrang sendiri dikutuk menjadi arca. Arca tersebut terdapat dalam ruang candi yang besar yang sampai sekarang dinamai candi Lara Jonggrang. Candi-candi yang ada di dekatnya disebut Candi Sewu yang artinya seribu.

CERITA RAKYAT

         Cerita rakyat adalah usaha manusia mengisahkan peristiwa penting yang menyangkut kehidupan masyarakat, biasanya juga disampaikan dari mulut ke mulut sehingga sulit diperiksa kebenarannya.

           CONTOH CERITA RAKYAT:

     Kelelawar Yang Pengecut

 Di sebuah padang rumput di Afrika, seekor Singa sedang menyantap makanan. Tiba-tiba seekor burung elang terbang rendah dan menyambar makanan kepunyaan Singa. “Kurang ajar” kata singa. Sang Raja hutan itu sangat marah sehingga memerintahkan seluruh binatang untuk berkumpul dan menyatakan perang terhadap bangsa burung.

“Mulai sekarang segala jenis burung adalah musuh kita”, usir mereka semua, jangan disisakan !” kata Singa. Binatang lain setuju sebab mereka merasa telah diperlakukan sama oleh bangsa burung. Ketika malam mulai tiba, bangsa burung kembali ke sarangnya.

Kesempatan itu digunakan oleh para Singa dan anak buahnya untuk menyerang. Burung-burung kocar-kacir melarikan diri. Untung masih ada burung hantu yang dapat melihat dengan jelas di malam hari sehingga mereka semua bisa lolos dari serangan singa dan anak buahnya.

Melihat bangsa burung kalah, sang kelelawar merasa cemas, sehingga ia bergegas menemui sang raja hutan. Kelelawar berkata,”Sebenarnya aku termasuk bangsa tikus, walaupun aku mempunyai sayap. Maka izinkan aku untuk bergabung dengan kelompokmu, Aku akan mempertaruhkan nyawaku untuk bertempur melawan burung-burung itu”. Tanpa berpikir panjang singa pun menyetujui kelelawar masuk dalam kelompoknya.

Malam berikutnya kelompok yang dipimpin singa kembali menyerang kelompok burung dan berhasil mengusirnya. Keesokan harinya, menjelang pagi, ketika kelompok Singa sedang istirahat kelompok burung menyerang balik mereka dengan melempari kelompok singa dengan batu dan kacang-kacangan. “Awas hujan batu,” teriak para binatang kelompok singa sambil melarikan diri. Sang kelelawar merasa cemas dengan hal tersebut sehingga ia berpikiran untuk kembali bergabung dengan kelompok burung. Ia menemui sang raja burung yaitu burung Elang. “Lihatlah sayapku, Aku ini seekor burung seperti kalian”. Elang menerima kelelawar dengan senang hati.

Pertempuran berlanjut, kera-kera menunggang gajah atau badak sambil memegang busur dan anak panah. Kepala mereka dilindungi dengan topi dari tempurung kelapa agar tidak mempan dilempari batu. Setelah kelompok singa menang, apa yang dilakukan kelelawar ?. Ia bolak balik berpihak kepada kelompok yang menang. Sifat pengecut dan tidak berpendirian yang dimiliki kelelawar lama kelamaan diketahui oleh kedua kelompok singa dan kelompok burung.

Mereka sadar bahwa tidak ada gunanya saling bermusuhan. Merekapun bersahabat kembali dan memutuskan untuk mengusir kelelawar dari lingkungan mereka. Kelelawar merasa sangat malu sehingga ia bersembunyi di gua-gua yang gelap. Ia baru menampakkan diri bila malam tiba dengan cara sembunyi-sembunyi.

CERITA SEBENARNYA

        Dalam cerita sebenarnya, manusia berusaha sungguh-sungguh dan dengan imajinasinya menerangkan gejala alam yang ada, namun belum tepat karena kurangnya pengetahuan, sehingga orang mengaitkannya dengan seorang tokoh atau dewa.

CONTOH CERITA SEBENARNYA

    KANJENG RATU KIDUL

Di suatu masa, hiduplah seorang putri cantik bernama Kadita. Karena kecantikannya, ia pun dipanggil Dewi Srengenge yang berarti matahari yang indah. Dewi Srengenge adalah anak dari Raja Munding Wangi. Meskipun sang raja mempunyai seorang putri yang cantik, ia selalu bersedih karena sebenarnya ia selalu berharap mempunyai anak laki-laki. Raja pun kemudian menikah dengan Dewi Mutiara, dan mendapatkan putra dari perkawinan tersebut. Maka, bahagialah sang raja. 

Dewi Mutiara ingin agar kelak putranya itu menjadi raja, dan ia pun berusaha agar keinginannya itu terwujud. Kemudian Dewi Mutiara datang menghadap raja, dan meminta agar sang raja menyuruh putrinya pergi dari istana. Sudah tentu raja menolak. “Sangat menggelikan. Saya tidak akan membiarkan siapapun yang ingin bertindak kasar pada putriku”, kata Raja Munding Wangi. Mendengar jawaban itu, Dewi Mutiara pun tersenyum dan berkata manis sampai raja tidak marah lagi kepadanya. Tapi walaupun demikian, dia tetap berniat mewujudkan keinginannya itu.

Pada pagi harinya, sebelum matahari terbit, Dewi Mutiara mengutus pembantunya untuk memanggil seorang dukun. Dia ingin sang dukun mengutuk Kadita, anak tirinya. “Aku ingin tubuhnya yang cantik penuh dengan kudis dan gatal-gatal. Bila engkau berhasil, maka aku akan memberikan suatu imbalan yang tak pernah kau bayangkan sebelumnya.” Sang dukun menuruti perintah Sang Ratu. Pada malam harinya, tubuh Kadita telah dipenuhi dengan kudis dan gatal-gatal. Ketika dia terbangun, dia menyadari tubuhnya berbau busuk dan dipenuhi dengan bisul. Puteri yang cantik itu pun menangis dan tak tahu harus berbuat apa.

Ketika Raja mendengar kabar itu, beliau menjadi sangat sedih dan mengundang banyak tabib untuk menyembuhkan penyakit putrinya. Beliau sadar bahwa penyakit putrinya itu tidak wajar, seseorang pasti telah mengutuk atau mengguna-gunainya. Masalah pun menjadi semakin rumit ketika Ratu Dewi Mutiara memaksanya untuk mengusir puterinya. “Puterimu akan mendatangkan kesialan bagi seluruh negeri,” kata Dewi Mutiara. Karena Raja tidak menginginkan puterinya menjadi gunjingan di seluruh negeri, akhirnya beliau terpaksa menyetujui usul Ratu Mutiara untuk mengirim putrinya ke luar dari negeri itu.

Puteri yang malang itu pun pergi sendirian, tanpa tahu kemana harus pergi. Dia hampir tidak dapat menangis lagi. Dia memang memiliki hati yang mulia. Dia tidak menyimpan dendam kepada ibu tirinya, malahan ia selalu meminta agar Tuhan mendampinginya dalam menanggung penderitaan.. 

Hampir tujuh hari dan tujuh malam dia berjalan sampai akhirnya tiba di Samudera Selatan. Dia memandang samudera itu. Airnya bersih dan jernih, tidak seperti samudera lainnya yang airnya biru atau hijau. Dia melompat ke dalam air dan berenang. Tiba-tiba, ketika air Samudera Selatan itu menyentuh kulitnya, mukjizat terjadi. Bisulnya lenyap dan tak ada tanda-tanda bahwa dia pernah kudisan atau gatal-gatal. Malahan, dia menjadi lebih cantik daripada sebelumnya. Bukan hanya itu, kini dia memiliki kuasa untuk memerintah seisi Samudera Selatan. Kini ia menjadi seorang peri yang disebut Nyi Roro Kidul atau Ratu Pantai Samudera Selatan yang hidup selamanya.